近日，学院马克思主义理论课部周艳艳老师的理论文章《延安时期中国共产党作风建设的启示》在《长江日报》理论版刊发，受到学界关注。该文深入梳理了延安时期作风建设的历史经验与现实启示，为新时代推进全面从严治党提供了有益借鉴。此次发表是学院教师科研成果屡获权威媒体认可的又一体现，彰显了学院在马克思主义理论研究领域的深厚积累与学术影响力。

课程创新强化主渠道，一流课程夯实育人根基

学院始终坚持将思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，持续推动教学改革与创新。马克思主义理论课部以提升教学实效为导向，着力建设具有高阶性和创新性的“金课”。截至目前，课部已有《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《马克思主义基本原理》《思想道德与法治》三门课程成功获批省级一流课程，形成良好的示范引领效应。教师团队不断探索教学模式创新，连续两年在全省思政课教学竞赛中荣获佳绩，充分展示出学院思政课教师队伍优秀的教学水平和专业风采。

科研攻坚反哺教学，理论成果激发课堂活力

扎实的理论研究是高质量教学的重要支撑。课部通过完善科研激励机制、搭建学术平台，积极推动教师开展前沿理论与现实问题研究，实现科研与教学协同发展。近年来，课部教师已成功主持7项省级教科研项目，培育出一批兼具理论深度与实践价值的研究成果。周艳艳老师的理论文章正是课部科研实力的典型体现。这些成果被及时融入课堂教学，转化为生动而深刻的教学资源，有效增强了思政课的理论说服力和思想引领力。

“大思政课”建设协同发力，育人主阵地功能持续强化

学院近年来思政教育成果频出，这一成效得益于其精心构建的“大思政课”育人生态。马克思主义理论课部作为核心阵地，推动课程建设、理论研究和实践教学深度融合，依托省级一流课程和优质科研项目，不断拓展“课堂+实践+网络”三维育人空间。通过组织开展“行走的思政课”红色寻访、“追寻领袖湖北足迹”社会实践，校地共建“大思政课教学实践基地”，推出《工程红》思政通识课、“学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育网络思政微课等多元形式，学院成功实现思政教育从课堂向课外，从书本到社会的延伸，显著提升育人的时代性与针对性。

展望未来，学院将继续坚持教学与科研并重，支持教师深耕学术、积极作为，持续产出更多高质量、有影响力的科研成果，并推进其向教学资源转化，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚实的思想保障和理论支撑。